Çocuklarımız İçin Sınırsız Teknoloji Risk; Güvenli Sınır Esenliktir
NE TAMAMEN UZAK, NE DE SINIRSIZ Okul döneminde çocuğa teknolojik araçlarla vakit geçirebileceği, ihtiyacını karşılayabileceği uygun bir süre verilmelidir. Bu süreler okul zamanı ya da tatil fark etmeksizin uygulanırsa teknoloji bağımlılığı ebeveynler için bir tehdit olmaktan çıkabilir. Her gün; 3-6 yaş arası çocukların 30 dakika, ilköğretim çağına gelmiş çocukların 45 dakika, ortaöğretim öğrencilerinin günde 1 […]
ÖZGÜVEN GELİŞİMİNDE EBEVEYN TUTUMLARI
Bir çocuğun kendine güvenen, fikirlerini ifade edebilen ve karşılaştığı zorluklar karşısında pes etmeyen bir birey olması tesadüf değildir. Özgüven, doğuştan gelen bir özellik değil; çocuğun yaşamı boyunca, özellikle de ailesiyle kurduğu ilişkiler içinde şekillenen bir gelişim alanıdır. Çocuğun kendisiyle ilgili oluşturduğu “Ben değerliyim”, “Yapabilirim”, “Hata yapsam da kabul görürüm” düşünceleri, büyük ölçüde ebeveyn tutumlarının bir […]
Çocuğa Kıymet Vermek, Onun Sadece Bugünü Değil, Yarınını da Korur
Çocuğa Kıymet Vermek, Onun Sadece Bugünü Değil, Yarınını da Korur 02.12.2025 PDR Blog Hayata dair incelikten, zarafetten ya da saf bir duygudan söz edildiğinde, çoğu zaman aklımıza çocuklar ve çocukluk gelir. Çünkü çocukluk; birçok yetişkinin içten içe özlemle andığı, yeniden yaşamak istediği eşsiz bir gelişim evresidir. Bu dönemi özel kılan şey ise, insanın hayatın karmaşıklığıyla […]
ÇOCUKLARDA NEZAKET VE AKRAN İLİŞKİLERİNİN ÖNEMİ
Tüm kişilerarası ilişkilerde zaman zaman çatışma ve anlaşmazlıkların yaşanması olasıdır. Bu durum, bireyler için kırıcı, üzücü ve yıpratıcı olabilmektedir. Bu nedenle çocukların, karşılıklı sosyal etkileşimlerinde duygu ve davranışlarını düzenleyebilme ve kontrol edebilme becerilerini geliştirmeleri oldukça önemlidir. Özellikle ilişkilerin sürekliliğini korumak, etkili iletişimi sağlamak ve ilişkilerin yıkıcı etkilerden korunmasını sağlamak için "nezaket" önemli bir unsur olarak […]
ETWINNING NATIONAL QUALITY LABEL
Our eTwinning project “My School My Workshop”, carried out with the participation of our Science Department and Evyap Science and Project Club students, has been awarded the National Quality Label. We sincerely congratulate all our teachers and students who contributed to this achievement.
ETWİNNİNG ULUSAL KALİTE ETİKETİ
Okulumuz Fen Bilimleri Bölümü ve Evyap Bilim ve Proje Kulübü öğrencilerinin katılımıyla yürütülen “Okulum Yaşam Atölyem – My School My Workshop” isimli eTwinning projemiz, Ulusal Kalite Etiketi (National Quality Label) almaya hak kazanmıştır. Emeği geçen tüm öğretmen ve öğrencilerimizi gönülden tebrik ederiz.
In order to foster teamwork and collaboration while helping our students develop their creativity, responsibility, and leadership skills, our teachers introduced the “Social Clubs” to 9th and 10th grade students. Offering opportunities in the fields of art, sports, science, social responsibility, foreign languages, and culture, these clubs will allow our students to pursue their interests, improve themselves, […]
Lise Kulüpler
Öğrencilerimizin yaratıcılık, sorumluluk, liderlik becerilerini geliştirmeleri için takım ruhu ve iş birliği kazandırmak adına okulumuz öğretmenleri 9 ve 10.sınıf öğrencilerine ” Sosyal Kulüpler” tanıtımını gerçekleştirdiler. Sanat, spor, bilim, sosyal sorumluluk, yabancı dil ve kültür alanlarında fırsatlar sunan kulüplerle öğrencilerimiz ilgi alanlarına göre kendilerini geliştirip okul hayatına renk katabilecekler.
HAPPY STEPS INTO SCHOOL DAYS
As the Guidance and Psychological Counseling Unit, we shared the excitement of starting school with our students through a storytelling activity conducted with the drama method. Throughout the activity, our students both enhanced their learning experiences and enjoyed their time.
OKUL GÜNLERİNE MUTLU ADIMLAR
Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Birimi olarak, öğrencilerimizle okula başlamanın heyecanını drama yöntemiyle düzenlediğimiz hikâye okuma etkinliğinde paylaştık. Etkinlik süresince öğrencilerimiz hem öğrenme süreçlerini desteklediler hem de keyifli vakit geçirdiler.